jueves, 30 de agosto de 2018

USO DEL ADJETIVO


El adjetivo solo tiene tres funciones, que son:

1.- Adyacente. Acompaña a un nombre y lo selecciona entre un grupo. 

Ejemplo: El coche azul. Me refiero al coche azul, lo estoy seleccionando entre el resto de coches.

2.- Atributo. Aparece en el predicado de la oración y se combina con los verbos ser, estar y parecer. Las características del atributo son que se sustituye por el pronombre lo y concuerda en género y número con el sujeto de la oración.

 Ejemplo: Juan es alto > Juan lo es. Juan es masculino y singular y alto también

3.- Complemento predicativo (C. PVO.). Es un complemento que también se encuentra en el predicado de la oración. Para reconocerlo, debemos sustituirlo por el adverbio así. El C. PVO. se refiere tanto a un sustantivo de la oración (con el que concuerda en género y número), como al verbo, ya que indica cómo se desarrolla la acción. 

Ejemplo: Los alumnos llegaron cansados> cansados es C. PVO., porque se sustituye por así  (Los niños llegaron así), concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere (los alumnos) y además dice cómo se desarrolla la acción del verbo (llegaron cansados).

martes, 28 de agosto de 2018

SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, HOMÓNIMOS Y PARÓNIMOS

SINÓNIMOS

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· Las palabras sinónimas son las que tienen el mismo significado.
Ejemplos:
Mi hermana me deja su ropa.
Mi hermana me presta su ropa.

ANTÓNIMOS

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· Las palabras antónimas son aquellas que tienen significados opuestos.
Ejemplos:
Está siempre callado.
Está siempre hablando.

HOMÓNIMOS

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Los homónimos homógrafos se distingue por ser palabras con la misma escritura y pronunciación pero con significados diferentes, por ejemplo: lima de herramienta para pulir y lima de fruto. Los homónimos homófonos son palabras que se pronuncian o suenan igual pero tienen diferentes escrituras.


1.
Cojo: acción de tomar una cosa- cojo mi mochila.
Cojo:
persona con un problema al andar- mi marido es cojo.
2.
Alce: acción de levantar o alzar algo- alcé mi voz.
Alce: animal de la familia de los ciervos- era un alce gigante
3.
Vela: cilindro de parafina o cera con pabilo- la vela del pastel.
Vela: mantenerse despierto por voluntad o vigilar con esmero algo- Pasó las noches en vela
4.
Traje: prenda de vestir- siempre usa traje.
Traje: acción de traer algo- traje la leche
5.
Informe: algo cuya forma no está definida- tiene un aspecto informe.
Informe: instrucciones, órdenes o datos sobre algo- tercer informe de gobierno
6.
Leo, de leer algo- leo libros de matemáticas.
Leo: signo zodiacal- nacidos en leo
7.
Sobre, cobertura de papel para cartas- abrieron el sobre.
Sobre: algo que está por encima de otra cosa- la carta está sobre la mesa

PARÓNIMOS

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 La paronimia es una relación semántica y consiste en que dos (o más) palabras se asemejan en su sonido, pero se escriben de forma diferente y tienen significados distintos, usualmente no relacionados.
  • Callado (participio del verbo callar) y cayado (bastón)
  • Descinchar (soltar las cinchas) y deshinchar (desinflar)
  • Losa (piedra aplanada) y loza (barro cocido)
  • Maya (cultura/pueblo Maya) y malla (red, tejido)
  • Cazar (capturar un animal) y casar (unir una pareja)
- Fernando Trigo

viernes, 24 de agosto de 2018

Signos de puntuación.



El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y puntos suspensivos.


El punto. Se usa para indicar el final de un enunciado, de un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni interrogativo.
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La coma es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeración o sucesión, ya sean palabras o frases.
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Resultado de imagen para punto y comaEl punto y coma es un signo ortográfico y de puntuación que consiste de una coma en la parte inferior con un punto en la parte superior. Se usa para separar ideas generales.










Los dos puntos es un signo de puntuación que indica que lo que sigue es consecuencia o conclusión de lo que antecede y que en el habla es una pausa precedida de un descenso en el tono. Dicha pausa es mayor que la de la coma y menor que la del punto.
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El signo de puntos suspensivos es un signo de puntuación, llamado así porque entre sus usos principales está el de dejar en suspense el discurso. Supone una interrupción de la oración en un final impreciso. En la pronunciación representan una pausa y una entonación suspendida.
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Diéresis, comillas, guion corto y largo, signos de interrogación y admiración.

La diéresis es el signo ortográfico (¨) que se sitúa sobre la u en las sílabas gue, gui, para indicar que dicha vocal debe pronunciarse.
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Las comillas tienen como función básica la de señalar cierto distanciamiento con relación al sentido propio de la palabra (equivalente a decir por así decirlo o como ironía) o en su elección frente a otras (no se encuentra una palabra más precisa, la palabra tiene unas connotaciones con la que el autor no se identifica).
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El guion corto tiene una función básicamente morfológica, es decir, une palabras y otros elementos y normalmente aparece en su interior, como en palabras compuestas. Por otro lado, el guion largo, es un signo de puntuación delimitador que se emplea para enmarcar determinados incisos en un discurso.



Un signo de interrogación sirve para representar gráficamente la entonación interrogativa de una frase, por otra parte los signos de exclamación se usan para indicar sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, etc. Se escribe signo de admiración para indicar el principio y final de una exclamación.
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Paréntesis y corchetes.

El paréntesis es un signo ortográfico doble (compuesto por dos signos simples, uno de apertura y otro de cierre) que aparece acotando una oración que se intercala en otra con la que está relacionada, o en expresiones matemáticas. También puede aparecer en ocasiones solo el de cierre, como en enumeraciones.
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El corchete es un signo ortográfico doble (compuesto por dos signos simples, uno de apertura y otro de cierre) que aparece acotando una oración que se intercala en otra con la que está relacionada, en expresiones matemáticas y en lenguaje informático.

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Acentuación.

Acento ortográfico: vocales débiles y fuertes, hiato y diptongación.


Signo gráfico que se escribe sobre una letra según la ortografía de cada lengua para indicar la mayor intensidad en la pronunciación de la sílaba, como en español, el tipo de vocal de que se trata u otras características.

Fonéticamente tienen un grado de abertura mayor /a, e, o/. Por el contrario una vocal débil (que en español sólo puede ser "fonéticamente una vocal cerrada") es una vocal que puede formar diptongos cuando es átona y adyacente a una vocal fuerte.

Las vocales débiles del español son /i, u/.
Cuando en una palabra aparecen dos vocales juntas, pueden formar diptongo o hiato.

Cuando forman diptongo, las vocales se juntan en una misma sílaba. Cuando forman hiato, las vocales deben separarse en sílabas distintas.



Acento Prosódico:


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El acento prosódico es la silaba donde recae la mayor fuerza al pronunciar una palabra.

Por ejemplo, en la palabra e-di-fi-cio, la sílaba fi es la que lleva el acento prosódico ya que requiere una intensidad mayor para pronunciar dicha sílaba.

Como se puede advertir, el acento prosódico es aquel que se aplica en la pronunciación, mientras que el acento ortográfico se plasma a través de la 
tilde. La sílaba que se acentúa, por otro lado, se denomina sílaba tónica.

Ejemplos:

1. Ba-ño
2. A-gua
3. Ta-za


Acento Diacrítico:

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El acento diacrítico es un signo gráfico que se emplea para diferenciar palabras que se escriben de igual forma pero que se distinguen en su significado, categoría gramatical y pronunciación.

Su función es distinguir entre pares de palabras de las cuales una de ellas (la acentuada) es tónica y la otra (no acentuada) es átona.
Ejemplos:
1. Adónde / Adonde
2. Cómo / Como
3. Cuál / Cual




Este acento permite diferenciar entre dos palabras a través de la pronunciación e implica, en la escritura, el uso de una tilde (una raya oblicua).

De este modo, se establece una distinción entre una sílaba tónica y una sílaba átona que contribuye a la diferenciación de dos significados.

 Ejemplos:
1. ¡Quién te crees que eres!
2. ¿Cuánto le debo, Don Jorge?
3. ¿Cuál pollera me queda mejor, la azul o la gris?




Clasificación de las palabras de acuerdo de a la colocación del acento.

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Según la sílaba acentuada las palabras se clasifican en:

Agudas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba.

Ejemplos
a – mor
re – loj
can – 


Estas palabras llevan tilde (acento gráfico) cuando terminan en n, s o vocal.
Ejemplos
jar – dín
des – ta – 
bai – 

Graves
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penúltima sílaba.

Ejemplos
Gó – mez
sa – po
cor – ti – na
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s.

Ejemplo
lá – piz
cár – cel
 – bil
Esdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas palabras siempre llevan tilde (acento gráfico).

Ejemplos
 – gi – ca
 – ja – ro
ma – mí – fe – ro
Sobresdrújulas
Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenúltima sílaba. Estas palabras, al igual que las esdrújulas, siempre llevan tilde (acento gráfico).

Ejemplos
 
– ga – me – lo
trái – ga – se – lo
 – ga – se – lo


Ortografía.


Uso de la b,v,s,c,z.
Uso de la b:
1.- La letra “B” se debe usar en el pretérito imperfecto, precisamente en sus terminaciones del modo indicativo en los verbos “ar”.
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  • Soñar = Soñaba
  • Amar = amaba
  • Pensar = pensaba
 2.-Después de la letra m también se escribe la letra b.
  • Ambulancia
  • Ambiguo
  • Hombre
 3.-Todas las palabras derivadas de dos se escriben con b tales como las que inician con “bis”, “biz” y “bi”. Existen algunas excepciones como vizconde o vizcaínas
    Resultado de imagen para v dibujo
  • Bisutería = bis
  • Bizarro =biz
  • Bitácora = b
 Uso de la v:
  1.-Las palabras que comienzan por div, eva, prev, priv y prov, ejemplo divino, divorcio.
   2.-Las sílabas en las que va precedida de:
  Las letras b o n: obvio, subversivo, inverosímil, inversión.
   3.-Se usa la letra V despues de lla, lle, llo, llu.
 Ejemplo: llave, llevo, llovizno, lluvia, etc.


Uso de la s:
Resultado de imagen para s dibujo  1.-Se escriben con S: Al terminar las palabras en so y oso, cuando son adjetivos. Ejemplos: ambicioso, inmenso, adverso, etc.


  2.-Las terminaciones erso, ersa. Ejemplo: adverso, viceversa, etc.
  

3.- Cuando las palabras terminan en esco y son adjetivos. Ejemplo: grotesco, parentesco, gigantesco, etc.

Uso de la c:
Imagen relacionada1.-Y por último, siempre que el sustantivo termine el tor y en sor, cambia a “ción”Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección.

2.-Aquellas palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”. Ejemplos: lápiz- lápices o luz-luces.

3.-Normalmente su sonido depende de las vocales a, o y u, por ejemplo: casa, cosas, cuerda, etc., o como las terminaciones: cito, cita, cillo.

Uso de la z:
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1.-La letra z, se utiliza cuando las palabras terminan en azo, como balazo, lazo.

2.-También con sustantivos como  ez, eza, como gentileza-naturaleza-validez.

3.-Con la  “e” y la “i”  su sonido es mucho más suave.
En cambio con la “a” y  la “o” suena mucho más fuerte
Uso de la h, g, j.
Resultado de imagen para hUso de la h:
1.- Las que terminan en -gélico, -genario, géneo, -génico, genio, génito, gesimal, gésimo y -gético. 
Ejemplos: angélico, sexagena­ria, homogéneo, fotogénico, ingenio, primogénito, cuadragesimal, vigésimo, apologético.
2.-Se escriben con "H" inicial todas las palabras que empiezan por los diptongos "ia", "ie", "ue" o "ui".
Ejemplo: hueso, hiena, huele.
3.- Se escriben con "H" las palabras que empiezan por "hum" mas vocal.
Ejemplo húmeda, Humano, humo, humilde, humor.
3.-Los pretéritos indefinidos de los verbos que tienen como terminación -ducir o -decir. Por ejemplo: Conducir - Condujo Decir - Dijo Predecir - Predijeron Reducir - Redujo
                  Resultado de imagen para g dibujo



Uso de la g:
1. Antes de a, o, u, o de consonante:
Ejemplos: gato, vengo, gusto, agua, grito, pugna.
 2. Antes de e y de i. en estos casos hay que insertar una u entre la g y la vocal:
Ejemplos: guerra – guitarra
 3. En las palabras en que la u tenga que pronunciarse, necesita estar provista de diéresis, o sea, de dos pequeños puntos sobre ella:
Resultado de imagen para jEjemplos: antigüedad – yegüita
Uso de la j:
1.-Cuando las palabras empiezan o terminan con las sílabas -aje o -eje se trata de J y no de G, a excepción de palabras como agenda, proteger, agencia y agente. Por ejemplo: Ejecutado, Encaje, Ajetreado, Ejercito, Despeje. 
2.-Aquellas palabras con terminaciones -jero y -jería utilizan también la J. Por ejemplo: Relojero, Relojería, Mensajero, Mensajería. 

Uso de mayúsculas. 
1.Se escribe con mayúscula la primera palabra de un escrito y después de punto así como después de ¿? o de !¡ también se escribe en mayúscula después de los dos puntos en el encabezamiento de una carta o al reproducir palabras textuales. Ejemplos: El cine es el séptimo Arte.
2.-Llevan mayúscula los nombres de divinidades y festividades religiosas: Dios, Navidad, Cristo, Afrodita, Venus, Neptuno
3.-Usamos minúscula para escribir los días de la semana, los meses y las estaciones del año. Ejemplos: lunes, marzo, primavera e invierno.